Cahiers énergie

Le projet en bref


Les cahiers énergie, initialement conçus par l’Ariena, association alsacienne, ont été actualisés et adaptés au territoire montpelliérain et à ses spécificités.

Des enseignants et des animateurs des Maisons pour Tous de la Ville de Montpellier ont testé ces cahiers.


Les cahiers “1, 2, 3… énergie !”

Luciole qui regarde à gaucheCet outil pédagogique d’éducation à l’énergie est composé de 2 parties :
  • un cahier énergie pour les enfants,
  • un livret pédagogique pour les enseignants et les animateurs.

Le cahier enfant

Il permet de découvrir l’énergie de manière pratique et ludique, et d’imaginer des solutions pour mieux maîtriser ses consommations :
  • plusieurs niveaux de lecture : textes, images, jeux…,
  • plusieurs niveaux d’expression : écriture, oral, recherches…,
  • un seul thème par page est abordé avec au centre de la page un grand dessin permettant d’illustrer les enjeux de chaque thème et de les mettre en scène par rapport à la vie quotidienne.

Voir en exemple une page du cahier.

Vous trouverez ci-dessous le descriptif des 10 chapitres qui composent le cahier « 1, 2, 3 … énergie ! » ainsi que les objectifs associés.

  • Le plein d’énergie : Faire émerger les représentations initiales des enfants sur l’énergie.
  • L’énergie dans tous ses états ! Connaître différentes manifestations de l’énergie. Percevoir les manifestations naturelles de l’énergie.
  • Hier et aujourd’hui : Avoir conscience que de nombreux actes quotidiens font appel à l’énergie. Comprendre que les usages de l’énergie et la consommation ont évolué parallèlement au progrès. Initier une réflexion sur les usages indispensables de l’énergie et ceux qui sont moins nécessaires.
  • Retour aux sources : Prendre conscience que plusieurs sources d’énergie primaire permettent de produire de l’énergie électrique. Connaître la diversité des moyens de production de l’électricité.
  • Du fossile au renouvelable : Comprendre la différence entre les énergies fossiles et renouvelables. Prendre conscience de l’épuisement des sources d’énergies fossiles. Aborder les problématiques de l’effet de serre.
  • De l’énergie pour tous ? Faire comprendre que l’énergie est très inégalement consommée à travers le monde.
  • Chasse au gaspi ! Prendre conscience que notre mode de vie engendre de nombreux gaspillages d’énergie. Chercher des moyens simples permettant d’économiser l’énergie dans la vie quotidienne.
  • Aller à l’école : quel pied ! Comprendre que les transports sont consommateurs d’énergie. Prendre conscience que la voiture n’est pas toujours le moyen de transport le plus avantageux.
  • Des villes à choix multiples : Prendre conscience que les aménagements urbains peuvent favoriser les économies d’énergie.
  • Energie à venir : Faire un bilan du cahier. Mobiliser les connaissances acquises dans les précédentes pages.

Le livret enseignant / animateur

Pour aller plus loin sur les apports théoriques, techniques et concevoir des séquences en classes. Chaque page du cahier enfant renvoie au cahier enseignant / animateur, où il peut trouver :
  • le rappel des objectifs du chapitre,
  • un complément d’information,
  • un lien avec l’exposition « La maison économe »,
  • des fiches pédagogiques pour mener des ateliers,
  • des références (livres, films, sites internet).

Envoi / reproduction

Nous vous invitons à contacter Zakaria EZZENFARI, assistant administratif et logistique pour toute demande d’envoi ou de reproduction.

Tél. 04 67 91 96 96 ou zakaria.ezzenfari@alec-montpellier.org